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責(zé)任編輯:梁斌SF055?
此外,角色之間還出現(xiàn)了老年人和兒童的奇妙組合——孩子幫助老年人找到了生活的意義和快樂,這正展現(xiàn)了兒童本身所具有的能力。作家并不把兒童貶低為單向接受大人教育的角色,在她筆下,兒童也擁有反向支持大人的力量。