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“我對親情看得蠻重的,我是這樣的,你給我的活我會做得很努力,我使出全身的勁兒,我盡量有一個好的結果,因為有好的結果才有后面的機會來叫我,這我明白,但你要叫我非常不惜一切代價地去努力,我不會,所以這也是我對戚老師不理解的原因。”
李鴻彬:會有不公平的顧慮,但這背后,其實還是教育資源不充分的問題。如果好學校多,學生不用搶破頭,那學校就可以放開,根據孩子的具體情況錄取,在這個過程中做到公平。