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尋求破局
像牛睿杰一樣，熱愛并致力于在基礎研究領域探索、學習、創新的青少年還有很多。如何打通他們的成才之路？高校特別是“雙一流”高校在基礎研究人才培養中起著主力軍作用，而在教育“雙減”中做好科學教育加法，則事關青少年好奇心、想象力、探求欲的激發。源源不斷地造就規模宏大的基礎研究后備力量，應該在哪些方面持續發力？記者采訪了相關部門和高校。
