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“讓我們銘記歷史,勿忘國殤,珍愛和平,繼往開來。”北京市趙登禹學校初二4班史雨航同學在線上發言中提到,把這一天定為南京大屠殺死難者國家公祭日,既是對死難同胞靈魂的安撫,也是對那些犯罪者的警示,更是告誡我們的國民,保持清醒的狀態,不要有片刻的忘卻與麻木,絕不能忘卻歷史、忘卻苦難。
關于書中想傳遞給我們的另外的知識和技巧,也絕對不能忽略,比如《把豬寫進詩里》中關于詩歌寫作中暗喻手法的使用。對此,徐美玲老師認為,“快樂教育”并不意味著讓孩子學得“淺”,一本優質的文學作品,即使是其中輕松逗趣的內容也包含有助于提升孩子寫作能力、創造能力的深刻構思。