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璞瑅學校相關負責人告訴記者，學校堅持“課比天大”的原則，線上授課，改變的是授課形式，不變的是對授課質量的要求。學校按“三表”（作息表、課表、教學進度表）線上直播授課，引導和規范學校教師的線上教學行為，切實提高線上教學質量，保證學生居家學習效果。在半天學習結束時，學校及時召開全體中層、年級組長、教研組長會議，及時梳理并進行反饋，以便下午教育教學的有效推進。
當被問及晉升最大的障礙時，兩性職場人共同認為“公司提供的晉升機會有限”是首要原因，44.7%女性選擇此選項。值得關注的是，13%的受訪女性選擇了處在婚育階段、被動失去晉升，顯著高于男性（2.9%）；6.9%的受訪女性選擇了照顧家庭、職場精力分散，同樣比男性占比更高（4.7%），這說明家庭和婚育因素對女性晉升的負面影響更大。
責任編輯：梁斌SF055?
