《卡在墻里的女孩》李海仁糖心logo官網(wǎng)?-_手.動(dòng).輸.入.網(wǎng).址.聯(lián).系.客.服.人.員.lanan_shell
“叔叔，這個(gè)卡通手冊(cè)里的‘糖果’真的是毒品嗎？”“遇到有人給我奇怪的飲料該怎么辦呀？” 今日下午，在龍崗區(qū)辦指導(dǎo)下，龍崗街道社工在南聯(lián)社區(qū)鵬達(dá)學(xué)校放學(xué)時(shí)段，校門(mén)口熱鬧的進(jìn)行宣傳，學(xué)生們圍著社工嘰嘰喳喳提問(wèn)，一場(chǎng)貼近師生與家長(zhǎng)的宣傳活動(dòng)正在這里開(kāi)展。
活動(dòng)中，社工帶著精心設(shè)計(jì)的宣傳折頁(yè)，向放學(xué)的學(xué)生、等候的家長(zhǎng)逐一派發(fā)。折頁(yè)以彩色漫畫(huà)為主，用 “認(rèn)識(shí)新型毒品”“毒品的危害”“如何遠(yuǎn)離毒品” 三個(gè)板塊，將 “跳跳糖”“奶茶粉” 等偽裝毒品的特征、吸毒對(duì)身體與家庭的破壞，以及 “不接受陌生人食物”“遇到涉毒情況及時(shí)告訴家長(zhǎng)” 等自護(hù)技巧，用通俗易懂的語(yǔ)言呈現(xiàn)，避免生硬說(shuō)教。
社工還針對(duì)不同人群靈活講解：對(duì)低年級(jí)學(xué)生，通過(guò) “找不同” 游戲教他們區(qū)分 “正常零食” 與 “偽裝毒品”；對(duì)高年級(jí)學(xué)生，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào) “網(wǎng)絡(luò)交友中不接觸涉毒信息”；對(duì)家長(zhǎng)，則提醒 “多關(guān)注孩子社交圈，定期和孩子聊知識(shí)”，推動(dòng)教育從校園延伸到家庭。“以前總覺(jué)得毒品離孩子很遠(yuǎn)，看了折頁(yè)才知道還有這么多偽裝形式，以后得多和孩子說(shuō)說(shuō)這些知識(shí)。” 一位家長(zhǎng)看完折頁(yè)后說(shuō)道。此次活動(dòng)共派發(fā)宣傳折頁(yè)30余份，覆蓋學(xué)生及家長(zhǎng)近50人，不僅讓知識(shí)深入人心，更織密了校園周邊的防護(hù)網(wǎng)，為少年兒童健康成長(zhǎng)筑牢安全屏障。
龍崗街道社工羅凱文
2025年10月15日
